Vorstand

Über uns

Lea Honoré:
Ob es eine Kindheit zwischen Scherben und Wüste bei Ausgrabungen in Syrien oder einfach Zufall war: Die Frage danach, wie etwas geworden ist, interessiert mich, solange ich mich erinnern kann. Gleichzeitig bin ich fest davon überzeugt, dass diese Frage eine zentrale ist, deren Versuch der Beantwortung uns zu Menschen macht.
Dass ich mich für das Bestehen des Geschichtsunterrichts einsetze, ist die logische Schlussfolgerung. Geschichte muss als eigenständiges Unterrichtsfach erhalten bleiben und von gut ausgebildeten Fachkräften unterrichtet werden. Und Geschichte braucht Zeit, denn nicht immer liegen die Fragen einfach da, fast nie sind die Antworten leicht zu erfassen und eigentlich immer braucht es den Austausch mit anderen. Das Unterrichtsfach Geschichte muss in seiner Stundentafel erhöht werden, denn nur so kann historisches Lernen stattfinden. Und weil historisches Lernen menschliches Lernen ist, muss das Fach Geschichte in den Berliner Schulen wieder gestärkt werden.