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Geschichte darf nicht zum Randfach werden – Fachverbände fordern klare Stärkung des Schulfachs
Der Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD), die Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD) sowie der Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands (VGD) haben sich in einer gemeinsamen Mitteilung entschieden für den Erhalt und die Stärkung des Schulfachs Geschichte ausgesprochen. Angesichts aktueller Lehrplanentwicklungen und möglicher Kürzungen betonen die Verbände die zentrale Bedeutung historischen Lernens für Demokratiebildung,…
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Fortbildungsangebote für Lehrkräfte des Berliner Geschichtslehrerverbands – Jetzt anmelden!
Für mehrere geschichtsdidaktische Fortbildungen im Juni 2026 sind aktuell noch Plätze über das Fortbildungsportal des BLIQ verfügbar. Den Auftakt bildet eine praxisorientierte Fortbildung zum sprachsensiblen Geschichtsunterricht (02.06.2026, Georg-Herwegh-Gymnasium, Berlin-Reinickendorf). Im Mittelpunkt stehen konkrete Materialien, Methoden und erprobte Unterrichtsbeispiele zur Arbeit mit Texten, Karikaturen, Bildern und Comics.Veranstaltungsdauer: 15-18 Uhr Am 03.06.2026 folgt eine Fortbildung zum Zentralabiturthema…
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Podiumsdiskussion: Sek II ohne Geschichte – sind wir so weit?
Welche Bedeutung kommt dem Geschichtsunterricht in der gymnasialen Oberstufe heute noch zu? Während gesellschaftliche Krisen, politische Polarisierung und digitale Öffentlichkeiten den Ruf nach historischer Orientierung verstärken, geraten zugleich Umfang und Stellenwert historischer Bildung in curricularen Debatten zunehmend unter Druck. Vor diesem Hintergrund wird auf der Podiumsdiskussion „Sek II ohne Geschichte – Sind wir so weit?“…
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Podiumsdiskussion: Wozu noch Alte Geschichte – in Schule und Studium?
Hochkarätige Vertreterinnen und Vertreter des Lehrstuhls der Alten Geschichte und des Lehrstuhls der Geschichtsdidaktik der HU Berlin diskutieren über die Alte Geschichte! Die Popkultur quillt über vor Zitaten und Referenzen aus der sog. „Alten Geschichte“. Von Asterix bis Percy Jackson kennt jeder und jede mindestens ein geschichtskulturelles Beispiel aus der Antike. Gamer kämpfen sich mit…
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Großer Erfolg trotz Minimalkonsens – Stellungnahme des VGD zur Rücknahme der geplanten Änderung der Belegungspflicht im Fach Geschichte in der gymnasialen Oberstufe in Berlin
Der Landesverband der Berliner Geschichtslehrer begrüßt ausdrücklich die Rücknahme der geplanten Änderungen an der VO-GO und den Erhalt der verpflichtenden Auseinandersetzung mit der DDR-Geschichte in der gymnasialen Oberstufe. Dieses Ergebnis ist ein wichtiger Erfolg für die historisch-politische Bildung in Berlin und zeigt die Wirkung zivilgesellschaftlichen Engagements. Zugleich bleibt das Ergebnis aus fachlicher Sicht ein Minimalkonsens,…
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Offener Brief zur geplanten Änderung der Belegungspflicht im Fach Geschichte in der gymnasialen Oberstufe in Berlin in Kooperation mit der Bundesstiftung Aufarbeitung
Der Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands und die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur wenden sich in einem gemeinsamen offenen Brief an Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch. Anlass ist die geplante Änderung der Belegungspflicht im Fach Geschichte in der gymnasialen Oberstufe in Berlin. Künftig sollen nur noch zwei statt vier Semester verpflichtend belegt werden, wodurch für viele…
