Geschichte darf nicht zum Randfach werden – Fachverbände fordern klare Stärkung des Schulfachs
Der Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD), die Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD) sowie der Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands (VGD) haben sich in einer gemeinsamen Mitteilung entschieden für den Erhalt und die Stärkung des Schulfachs Geschichte ausgesprochen. Angesichts aktueller Lehrplanentwicklungen und möglicher Kürzungen betonen die Verbände die zentrale Bedeutung historischen Lernens für Demokratiebildung,…